De uitdaging
De vierdejaars studenten van Zuyd International Communicatie and Languages stonden voor de opdracht om een beroepsproduct te ontwikkelen dat niet alleen creatief is, maar ook daadwerkelijk aansluit bij de behoeften van de eindgebruiker. De uitdaging was om hen in korte tijd te laten ervaren hoe Design Thinking en de Design Sprint-methodiek helpen om sneller tot betere oplossingen te komen.
De aanpak
The Next Lab begeleidde de studenten in een Design Sprint in snelkookpan-vorm. In plaats van vijf dagen doorliepen de studenten de belangrijkste stappen van een Design Sprint in slechts vijf uur.
Tijdens de workshop leerden zij:
- De gebruiker centraal te stellen.
- Eindgebruikers actief te betrekken.
- Ideeën vroegtijdig te valideren.
- Iteratief te werken en continu te verbeteren.
Door direct aan de slag te gaan, ervaarden de studenten niet alleen de theorie, maar ook de kracht van de methode in de praktijk.
Het resultaat
Binnen vijf uur ontwikkelden de studenten een prototype dat getest kan worden. Daarmee hadden zij een concreet en robuust resultaat in handen om mee te nemen in hun opdracht voor het beroepsproduct. De workshop liet zien dat Design Thinking vooral een mindset is: snel leren, samen creëren en oplossingen ontwikkelen die echt waarde toevoegen.